液晶拼接大屏在教育行業的運用可謂由來已久。拼接屏的身影現已開端出現在各大公共場所，例如電腦教室、會議室以及其他活動、學習、娛樂場所等。在國家以信息化帶動教育現代化的大政策指引下，各高等院校、中小校園頻繁進行計算機教室、多媒體教室的建造和改造。>>>推薦閱讀：《拼接屏方案效果圖》

   作為大屏顯示的最佳設備，拼接屏在此進程中得到了很多運用。能夠這么說教育行業是等離子、液晶產品運用最為廣泛的范疇，也是開展最具潛力的范疇。跟著平板電視在教育范疇運用的越來越老練，用戶在運用挑選和購買上也越來越穩重，因為全國各地經濟開展水平不一樣也決定了教育資金投入的不同，因而在購買產品上也有著不同的運用需求。

   一方面教育采購經費比較緊張，教育行業用戶對產品價格的靈敏性要高于其他行業用戶；另一方面因為不同于其他產品，依據教育用戶運用環境雜亂和運用時間長的特征，對售后效勞要求比較高。校園用戶在挑選投影機時，開始更多地考慮廠家或經銷商的售后服務能力。>>>推薦閱讀：《拼接屏成功案例》

   面對拼接屏的技術目標、參數以及多種品牌，校園在挑選產品方面一般都有自己的準則：首要挑選合適當時根本教育環境的亮度目標，以滿意教育需求為標準挑選恰當的圖畫分辯率，而傳神的顏色復原、較高的對比度，在教育中也是非常重要的。它有助于學生清楚地分辯畫面的精細之處，真實地知道和了解教育內容，其次在挑選教育用拼接屏時，其亮度和顏色的均勻性也得到注重。

   其實關于教育職業而言，各大廠商所供給的產品在功用和參數目標上根本沒有太大的不同，一個拼接屏品牌想在教育職業占有一席之地，最要害的要素就是在產品功用之外，還比方要對對用戶的實踐運用需求有著詳盡深化的剖析和研討，然后能夠直接了解用戶最需求的是什么產品，需求產品能夠為他們供給什么詳細的效勞。一句話，有用就是硬道理，在教育職業是最合適不過了。

   那么現在的等離子、液晶電視在功用和運用上又有什么過人之處呢？在顯示功能方面，拼接屏超高的分辯率亮度以及動態對比度能夠使拼接屏在任何環境下都能夠表現艷麗、明晰的圖象。其齊備的多媒體接口能夠銜接各種不同的教育設備，完全能夠滿意在教育方面的各種運用。在功用方面畫中畫、網絡操控、音頻輸出等特征功用，儼然是依據教育用戶的實踐運用需求量身定做而成。

   投影機在教育職業的運用也適當的廣泛，可是和拼接屏比較投影在實踐運用方面感覺就有點相形見絀了。首要在亮度上拼接屏就有著絕對的優勢，投影機顧名思義就是一種用來擴大顯示圖畫的投影設備，外部光對投影的顯現效果影響非常的顯著，所以投影設備在運用時有必要要在一個較暗的場所，而在實踐教育中不光是教師講，學生聽，聽課筆記也非常重要，明顯運用投影機的場所是不合適筆記的，而平板電視就不存在這個問題，其超高的亮度和分辯率能夠在任何場所都能顯現明晰的畫面。

   其次一般投影機燈管4000小時的運用壽命也相對較短，頻頻的替換一會影響正常的教育二來本錢也增加，而等離子、液晶電視的運用壽命一般為60000小時，以每天運用8小時來說，能夠正常運用十五年以上。據業界人士猜測，拼接屏在教育行業必將會替代投影成為顯示設備的主流。

   在挑選教育顯示設備時，除了考慮價格、功能等方面的要素外，還受運用的環境及運用者本身水平等要素的影響，這就要求拼接屏廠商有著完善的售后服務。

   LG、三星、夏普等各大拼接屏廠家不只實施全國聯保，并且嚴格執行了國家關于拼接屏三年質保的規則，售后效勞響應速度也更為方便，讓用戶真實感受到"以用戶為本"的貼心服務。而這些貼心的服務行為，關于教育行業用戶而言，也正是他們最有用最需求的。

   業界資深人士分析，無論是哪個細分市場，隨著客戶對顯示設備應有的理性認識，來自成本的壓力和服務的需求，他們對拼接大屏的挑選，將從單純的技術指標，轉向實踐運用需求的效果。

   并且，從對拼接屏價格的高度敏感，也會轉化為對功能、價格和服務的全方位考量。隨著技術的同質化，成本預算和價格、服務和解決方案，將起更大的效果?！皩嵱貌攀怯驳览怼?，這個核心理念最少在教育范疇是贏得用戶的最有用的取勝法寶。